МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №38 «ИВУШКА»
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ПЕДАГОГА
МДОУ-ЦРР №38 «ИВУШКА»
Мишуриной Елены Евгеньевны
на 2021-2022 учебный год
I. Непрерывное повышение квалификации
II. Изучение нормативной базы, научных основ дошкольного образования, и педагогических технологий (работа по реализации годового плана + тема приоритетного направления деятельности педагога).
III. Создание РППС в группе в соответствии с ФГОС ДО.
IV. Участие в конкурсах, смотрах.
V. Участие в инновационной деятельности
I. Посещение педагогических мероприятий, работа в творческих группах, переподготовка, курсы повышения квалификации, обучение в ВУЗ или ССУЗ
Приоритетные направления деятельности:
Образовательное событие
Игровая деятельность дошкольников
Театрализованная деятельность
Взаимодействие и сотрудничество с семьей
|
1 |
Семинар-практикум «Экологическое воспитание дошкольников в контексте современных условий» |
декабрь |
МДОУ «ВИШЕНКА» |
Выполнено |
|
2 |
Семинар «Организация педагогической работы с детьми дошкольного возраста по изучению ПДД |
декабрь |
МДОУ «КРИСТАЛЛИК» |
Выполнено |
|
3 |
Семинар-практикум «использование игровых технологий в работе с детьми по изучению ПДД» |
январь |
МДОУ «КРИСТАЛЛИК» |
Выполнено |
|
4 |
Деловая игра «Что? Где? Почему?» |
февраль |
МДОУ «КРИСТАЛЛИК» |
Выполнено |
|
5 |
Семинар «Инновационные формы социального партнёрства семьи и детского сада» |
март |
МДОУ «СНЕЖИНКА» |
Выполнено |
|
6 |
Все мероприятия МДОУ «ИВУШКА»
|
В течение года |
МДОУ «ИВУШКА» |
Выполнено |
II. Изучение нормативной базы и научных основ дошкольного образования, педагогических технологий
(обязательно в соответствии с годовыми задачами ДОУ и 1-2 темы по выбору воспитателя с учетом приоритетного направления деятельности).
|
Тема |
Содержание работы
(изучение литературы +разработка планов, конспектов, д/и, пособий, программ и т.д.) |
Выход
темы
(выступление на педсовете, семинаре, открытый просмотр, РМО) |
Сроки выпол-
нения |
Отметка о выполнении примечания |
|
1.Изучение основных нормативных документов
|
Изучить материал: новая редакция программы «От рождения до школы»,
2020 г.
|
Подготовка к аттестации |
В течении года |
Выполнено |
|
2. Организация образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО |
Регулярно знакомиться с информацией и просмотреть обучающие ролики на сайте ФИРО http://www.firo.ru/?page_id=23489 |
Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО |
В течении года |
Выполнено |
|
3. Изучение образовательных технологий:
а) игровой деятельности |
Организация дидактической игры в детском саду:
Венгер Л.А. «Дидактические игры по сенсорному воспитанию».
/ Л.А. Вагнер. - М., Просвещение, 2020 г. 95 с. |
Составление перспективного плана по использованию дидактических игр в дошкольной группе 2 – 3 года
|
В течение года
|
Выполнено |
|
б) образовательное событие как инновационная технология работы с детьми. |
Издательство Мозаика-синтез / ФГОС Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми 3-7 лет. Логинова Л. |
1. Творческая группа в ДОУ:
«Образовательное событие как инновационная технология».
2.Стажировочная (экспериментальная) площадка
«Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми дошкольного возраста».
3.Открытый просмотр.
|
В течение года
Март
|
В работе |
|
в)
технология взаимодействия и сотрудничества с семьей |
1. Антипина, Г.А. «Новые формы работы с родителями в современном ДОУ» / Г. А. Антипова // Воспитатель ДОУ. — 2011. — № 12. — С. 88—94.
2.Арнаутова, Е. П. «Поддержка воспитательных ресурсов семьи — стандарт работы дошкольного образовательного учреждения» / Е. П. Арнаутова // Детский сад от А до Я. — 2015. — № 1. — С. 4—13. |
Семинар-практикум «Использование воспитательного потенциала семьи в реализации образовательной программы ДОУ и развитии индивидуальных способностей детей».
Участие в разработке воспитательной программы ДОУ. |
Январь
Июнь - август |
Выполнено
|
|
г) «Театрализованная деятельность дошкольников 2 – 3 лет» |
Доронова Т.Н. «Развитие детей от 2 до 3 лет в театрализованной деятельности» // Ребенок в детском саду. - 2020. - №2. |
Участие в «Театральном фестивале». |
Апрель |
|
III. Создание развивающей предметно-пространственной среды
в группе в соответствии с ФГОС ДО
|
№ |
Вид |
Сроки выполнения |
Отметка о выполнении |
|
1 |
Приобретение настольных дидактических игр на развитие сенсорики, цветовосприятия, на формирование понятий «часть», «целое». |
В течение года |
В работе |
|
2 |
Обновление цикла плакатов по развитию речи по темам недели, соответствующим возрасту 2 – 3 года. |
апрель |
|
|
3 |
Дополнение уголка природы: календарь природы на липучках по возрасту |
ноябрь |
Выполнено |
|
5 |
Приобретение фигурок персонажей детских сказок для перчаточного театра. |
сентябрь |
Выполнено |
IV. Участие в конкурсах, смотрах
|
Мероприятие |
Ответственный |
дата |
|
Муниципальный уровень |
|
Турнир по шашкам |
Ст. воспитатель |
октябрь |
|
Конкурс новогодних поделок «Задарки для Деда Мороза» |
Воспитатели |
декабрь - январь |
|
Районный конкурс чтецов среди дошкольников |
Ст. воспитатель |
февраль |
|
Интеллектуальная олимпиада старших
Дошкольников |
Ст. воспитатель |
март |
|
Олимпиада естественнонаучной направленности |
Ст. воспитатель |
апрель |
|
Районный фестиваль творчества детей дошкольного возраста «Маленькие звездочки» |
Ст. воспитатель, муз.
руководитель |
март |
|
Участие в региональных, всероссийских конкурсах |
Руководитель творческой группы |
В течение года |
|
Конкурсы чтецов |
|
«Бабушка и дедушка» |
Старший воспитатель,
воспитатели |
5 октября |
|
«День Матери» |
27 ноября |
|
«Здравствуй, Зимушка-Зима» |
4 декабря |
|
«Защитники Отечества» |
19 февраля |
|
«8 марта» |
5 марта |
|
«Мне смешинка в рот попала…» |
1 апреля |
|
«Мы помним и гордимся!» |
7 мая |
|
Конкурсы рисунков |
|
«Безопасная дорога», «Не играй с огнем» |
Воспитатели совместно с семьей |
декабрь |
|
Конкурс рисунков «Пушистые друзья»
(к 120-летию Е.И. Чарушина) «Не играй с огнем» |
январь |
|
«Пусть всегда будет мир!» |
апрель |
|
Конкурсы поделок |
|
«День букетов» |
Воспитатели совместно с семьей |
сентябрь |
|
«Осенние дары» |
сентябрь |
|
«Задарки для Деда мороза» |
январь |
|
«Герои любимых книжек» (к 140-летию К.И. Чуковского) |
16 февраля |
|
«Космос» |
апрель |
|
«Пасхальное воскресенье» |
апрель |
|
Ко дню рождения П.И. Чайковского |
май |
|
«Театральный фейерверк» с участием родителей |
Воспитатели совместно с семьей |
Апрель - май |
VI. Участие в инновационной деятельности ДОУ
|
№ |
Вид |
период |
Результат |
|
1 |
Проектный метод как форма работы с родителями |
Май |
Проект по декоративно – прикладному творчеству. |
|
3 |
Работа с интерактивной доской |
В течение года |
Использование в работе с детьми и родителями. |
|
4 |
Образовательное событие с детьми 2 -3 лет |
В течение года |
Разработка сценариев образовательных событий.
Открытое занятие для педагогов ДОУ |
|
5 |
Продолжать освоение платформы ЗУММ для дистанционной работы с родителями и педагогами. |
В течение года |
Проведение консультаций, родительских собраний дистанционно.
Организация работы на платформе ЗУММ при проведении РМО. |
|
5 |
Создание системы дополнительных образовательных услуг |
В течение года |
Кружок «Лего - конструирование» |
|
5 |
Поиск новых путей взаимодействия и сотрудничества с семьей. |
В течение года |
Участие в разработке воспитательной программы ДОУ. |
Согласовано: старший воспитатель Стальнова Г.В.__________________